Bu projemizin amacı öğrencilerin konuları çok boyutlu, zengin bir çerçevede değerlendirebilme yeteneği kazandırıp tartışma kültürü konusunda üst seviyelere çıkmaları amaçlanmıştır.

Öğrencilerimizin akademik seviyelerini geliştirmenin yanında, onlara bir düşünceyi savunma ve savunduğu fikri karşı tarafa ikna yoluyla aktarabilme becerilerini kazandırma hedeflenerek uygulama gerçekleştirilmiştir. Ayrıca öğrencilerimizin bir gruba ait olma, grup ile birlikte hareket etme ve ortak bir amaç için birlikte, iş birliği içerisinde çalışmalar yapmaları sağlanmıştır. Farklı kademedeki öğrencilerin yarışma adı altında grup olarak mücadele etmesi, onların hem sosyal hem de duyuşsal açıdan farklı tecrübeler yaşamasına fırsat sunulmaya çalışılmıştır. Bu amaçla münazara etkinliğimiz 7. ve 8. sınıflardan her bir sınıftan birer öğrenci seçilip kura yoluyla eşleşmeleri sağlanarak gruplar oluşturulmuştur. Aynı sınıf seviyesindeki gruplar ayrı ayrı karşılıklı eleme usulünce yarıştırılmıştır. Her iki kademede tüm eşleşmeleri jüri değerlendirme ölçeğine göre kazanan gruplar, finalde karşı karşıya gelmiştir. Final karşılaşmasında tarafsız jüri kararı ile kazanan grup belirlenmiştir. Teşvik amaçlı öğrenciler okulumuz tarafından törende ilan edilerek hediyeleri takdim edilmiştir. Böylelikle öğrencilerimizin karşı fikirlere saygı duyarak kendi fikirlerini savunma, etkili iletişim ve grup çalışma bilinci arttığı gözlemlenmiştir.